Langue et culture arabes

[Administrateur]

Pourquoi utiliser les termes accompli/inaccompli – que les élèves confondent souvent – au lieu de parler tout simplement de passé et de présent plus simples et familiers pour les apprenants ?

[Administrateur]

Les termes accompli/inaccompli sont plus appropriés concernant la langue arabe et ce pour plusieurs raisons :

a- La langue arabe est essentiellement « verbale » et par conséquent, la conjugaison tient plus compte de l’action éventuelle exprimée par le verbe. Alors que la grammaire française se réfère à une notion « linéaire « du temps. Nous touchons là à un phénomène qui relève autant de la mentalité et de la culture que de la morphologie de la langue. En effet, en langue arabe, il s’agit d’abord de savoir si le "fait" est déjà accompli, est entrain de s’accomplir ( de se réaliser au moment où l’on parle) où s’il doit s’accomplir dans un temps proche ou lointain.

b- Cette terminologie est particulièrement commode dans le cas de l’inaccompli apocopé. Un élève ou apprenant débutant voit la particule lâm suivie d’un verbe qui ressemble furieusement à un inaccompli (présent..). dans ce cas, comment expliquer efficacement à l’apprenant que nous sommes au passé à la forme négative ? la formulation : « inaccompli apocopé » dépaysante, répond mieux à ce besoin pédagogique. Si en plus on fait le travail nécessaire pour rendre automatique l’association : lâm - négation au passé , on obtient le réflexe naturel de tout arabisant pour qui la simple vue de cette particule négative transporte spontanément dans le passé.
c- Enfin, le même problème se pose pour le futur, construit entièrement à partir de l’inaccompli avec juste la préfixation de la lettre sîn. Il s’agit bien de la conjugaison de l’inaccompli avec juste l’ajout d’un appendice. Les élèves le comprennent parfaitement bien !

L’accompli est abordé dans notre manuel Al-Manhaj :
en page 82 – points de grammaire : 3.0.1, 3.1.2
en page 126 : points de grammaire : 4.2.4

l’inaccompli est abordé dans notre manuel Al-Manhaj :
en page 48 – points de grammaire : 2.1.1
en page 49 – points de grammaire : 2.1.3
en page 64 – points de grammaire : 2.2.2
en page 82 – points de grammaire : 3.1.1
en page 141 – points de grammaire : 5.1.6